Учитель-логопед

Письмо Министерства образования Тверской области об оказании логопедической помощи в ОО

В МДОУ  "Детский сад "Светлячок" пгт.Калашниково функционирует логопедический пункт. Работу в нем осуществляет учитель – логопед Королева Зинаида Андреевна . Количество занятий с детьми скорректировано в соответствии с планом индивидуальной работы с каждым ребенком, с коррекционной программой учителя – логопеда.
Основная цель индивидуальной деятельности состоит в выборе и в применении комплекса артикуляционных упражнений, направленных на устранение специфических нарушений звуковой стороны речи. На занятия учитель-логопед имеет возможность установить эмоциональный контакт с ребёнком, активизировать контроль над качеством звучащей речи, коррегировать речевой дефект, сгладить невротические реакции.  На данных занятиях дошкольник должен овладеть правильной артикуляцией каждого изучаемого звука и автоматизировать его в облегченных фонетических условиях: изолированно, в прямом и обратном слоге, словах несложной слоговой структуры. Коррекционно-развивающая работа учителя-логопеда с воспитанниками ДОУ, зачисленных на логопедический пункт,  включает в себя те направления, которые соответствуют структуре его речевого дефекта.
Продолжительность коррекционно-развивающей работы во многом обусловлена индивидуальными особенностями детей. Примерная продолжительность занятий с детьми составляет от 6 месяцев до 2х лет. Выпуск детей проводится в течение всего учебного года по мере устранения у них дефектов речи. Результаты логопедической работы отмечаются в речевой карте ребёнка.
Все коррекционно-развивающая индивидуальная и подгрупповая деятельность носит игровой характер, насыщена разнообразными играми и развивающими игровыми упражнениями и не дублирует школьных форм обучения. Индивидуальная деятельность проводится в соответствии с индивидуальным планом на каждого ребенка.

Логопедический пункт работает с 8:00 до 12:00. Выходной день: суббота, воскресенье. Информация по работе учителя-логопеда по телефону: 8 (48261) 3-31-19

Сайт Королевой З.А. на nsportal.ru


Локальные акты логопедического пункта

Приказ об открытии логопедического пункта в МДОУ "Детский сад "Светлячок" пгт.Калашниково на 2025-2026 уч.год

График работы учителя-логопеда на 2025-2026 уч.год

Циклограмма рабочего времени учителя-логопеда

Положение об оказании логопедической помощи в МДОУ "Детский сад "Светлячок" пгт.Калашниково

Положение о логопедическом пункте МДОУ "Детский сад "Светлячок" пгт.Калашниково

Рабочая программа по профилактике и коррекции речевого развития у детей старшего дошкольного возраста

Согласие родителя (законного представителя) на логопедическое обследование / диагностику воспитанника МДОУ "Детский сад "Светлячок" пгт.Калашниково

Заявление родителя (законного представителя) на логопедическое сопровождение воспитанника МДОУ "Детский сад "Светлячок" пгт.Калашниково


Рекомендации от учителя-логопеда для родителей

Доска Бильгоу

Камешки Марблс

Значение артикуляционной гимнастики в развитии речи дошкольников

Игры и игровые упражнения по развитию речевого дыхания

Правила работы в тетради домашних заданий.

· Тетрадь домашних заданий выдается в день занятий и возвращается в указанный в тетради день.

· Домашнее задание ребенок выполняет с родителями в течение 10-15 минут 2-3 раза в день (в выходные и праздничные дни) и 1 раз вечером (в будни).

· Выполнение всех заданий обязательно. Это дисциплинирует ребенка, организует его подготовку к восприятию школьной программы.

· Если Вы заметили, что у ребенка пропал интерес к занятию, прекратите его, возобновив снова спустя некоторое время.

· Артикуляционная гимнастика выполняется перед зеркалом. Консультацию о правильном ее выполнении Вы можете получить у учителя-логопеда.

· Ваша речь должна быть образцом для ребенка.

· Не заостряйте внимание ребенка на недостатках его речи, однако, когда изучаемый звук находится на этапе автоматизации (т.е. поставлен), родителям нужно в ненавязчивой форме напоминать о его правильном произношении.

· Приучайте ребенка относиться бережно к тетради и прилагаемым карточкам.

· Помните: совместная работа логопеда, воспитателей и родителей определит общий успех коррекционного обучения.


Фотоальбом

                  

close